Nestes primeiro dias um dos trabalhos realizados incluiu o diagnóstico de como resolvem problemas que envolvam ter uma quantidade de dinheiro para gastar, o que é possível comprar e quanto sobra de troco. Trabalhamos em grupo e utilizamos encartes de supermercado. A maioria dos alunos já consegue resolver problemas dessa natureza.
Quero fazer de novo.
ResponderExcluirParabén, Márcia! Excelente trabalho!
ResponderExcluirAbraço!